Plano de Formação Não Financiado

A42T2/T3 - Promover a Saúde Vocal no Profissional da Educação: fundamento, especificidade e realidade

A46T2 - Implementar um projeto de pesquisa no quadro do Guided Inquiry (com Pré-requisitos)[mais informações]

A48T3 - ES'COOL? - Promoção da saúde mental nas escolas

A50T1 - Construção de um diagnóstico organizacional - Autoavaliação

A58T2 - Planear uma unidade de ensino no quadro do Guided Inquiry (24 outubro 2017)

Tr8T1/T2 - Competências de autorregulação e desenvolvimento profissional dos Profs  

A59T1 / A60T1 - A natureza da ciência e o Guided Inquiry 

A61T1 - Avaliação autêntica no quadro do Guided Inquiry

A62T1 - Planear um projeto de intervenção com o Guided Inquiry

A63T1 - Investigar as potencialidades do Guided Inquiry (com Pré-requisitos)

A65T1 - Aprender a aprender - autorregulação e estratégias de estudo

A66T1 - Promoção da resiliência nos alunos e professores

A67T1 - A WebQuest como uma metodologia de ensino/aprendizagem propiciadora de um uso educativo da Internet

A68T1 - Excel – O auxiliar do professor (Nível Inicial) (19 outubro 2017 -AEC)

A69T1 - O desenvolvimento Curricular em Artes - Metodologias e Práticas (AEVS)

A69T2 - O desenvolvimento Curricular em Artes - Metodologias e Práticas (AEVS)

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